Endereço para pesquisa sobre o filme SHREK:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Shrek

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

Um velho vivia sozinho em Minnesota. Ele queria cavar seu jardim, mas era um trabalho muito pesado. Seu único filho, que normalmente o ajudava, estava na prisão.

O velho então escreveu a seguinte carta ao filho, reclamando de seu problema: 'Querido Filho, estou triste porque, ao que parece, não vou poder plantar meu jardim este ano. Detesto não poder fazê-lo porque sua mãe sempre adorava a época do plantio depois do inverno. Mas eu estou velho demais para cavar a terra. Se você estivesse aqui, eu não teria esse problema, mas sei que você não pode me ajudar com o jardim, pois está na prisão. Com amor, Papai.'

Pouco depois o pai recebeu o seguinte telegrama: 'PELO AMOR DE DEUS, Papai, não escave o jardim! Foi lá que eu escondi os corpos'. As quatro da manhã do dia seguinte, uma dúzia de agentes do FBI e policiais apareceram e cavaram o jardim inteiro, sem encontrar nenhum corpo.

Confuso, o velho escreveu uma carta para o filho contando o que acontecera. Esta foi a resposta: 'Pode plantar seu jardim agora, Papai. Isso foi o máximo que eu pude fazer no momento.

' ESTRATÉGIA É TUDO PARA UM GESTOR... E PARA PROFISSIONAIS COMPETENTES.

Nada como uma boa estratégia, para conseguir coisas que parecem impossíveis. Assim, é importante repensar nas pequenas coisas que muitas vezes, nós mesmos colocamos como obstáculos em nossas carreiras, em nossas vidas, em nossos corações... 'Ter problemas na vida é inevitável, ser derrotado por eles é opcional'.

vídeo 2008

vídeo publicado

LUKE da Line

slideshow

RECORTE DE ARTIGO DA UNESCO REFERENTE À EDUCAÇÃO:

"In the holistic perspective, diagnoses are abolished as they underline shortcomings of the pupil.

The general approach must be that every pupil be seen as potentially able and creative.

The school is responsible for creating environments where this potentiality can develop.

The school environment should be oriented towards the development of each child's inherent possibilities. "

FILTRO SOLAR

SUNSCREEN

2008

Aguardando certificado do curso...

endereço: mensagens

http://www.bethynha.com.br/professor.htm

mensagem recebida

Recebido da colega do PROA RS: Alcione da Silva Ethur

De tudo ficam três coisas:

Fernando Sabino

A certeza de que estamos sempre começando; A certeza de que é preciso continuar E a certeza de podemos ser interrompidos antes de terminar. Fazer da interrupção um novo caminho; Fazer da queda um passo de dança; Do medo uma escada; Do sonho uma ponte; E da procura um encontro.

endereços

Indicado por colega do Proa-UFRGS: AMARILDO LINHARES GOULART http://aprendiz.uol.com.br/homepage.mmp

passos...

Ao retornar para a fase de 2007 do Curso de Pós- Graduação e o reinício do ano letivo, muitas leituras, reflexões aguardavam.

Novos conhecimentos estavam por ser construídos pelas atividades do PROA e pelo desenvolvimento e análise de um projeto de Aprendizagem. Agora o TCC está entregue!

UFA!!!

A caminhada iniciou com o primeiro passo!

Passos se seguiram e ainda virão novos.

Está sendo válido o processo de reflexão que me faz ter novas percepções das atividades como docente.

CONSTRUÇÂO!!!

E o final do ano chegando...

A aprendizagem construída no decurso do Proa nos acompanha

e influencia para sempre.

A VIDA NÃO TEM "REPLAY"!

Concluindo

No dia 28 de agosto de 2007 enviei a cópia da última versão de meu TCC para a professora orientadora que acusou o recebimento por e-mail no dia seguinte. Ela diz estar fechando os comentários na semana. Estou aguardando as orientações para providenciar uma cópia impressa do documento e a preparação da próxima etapa.

Adoçando Alimentos

http://proavirtualg34.pbwiki.com/ Revisitei a nossa construção em grupo e à distãncia do projeto de aprendizagem: Adoçando Alimentos. A reflexão sobre essa construção auxilia na análise reflexiva sobre o PA dos alunos na escola.

As leituras sobre o construtivismo estão absorvendo boa parte do tempo. As análises referentes ao projeto de aprendizagem desenvolvido estão sendo elaboradas e reelaboradas conforme novas idéias vão surgindo. As dúvidas são encaminhadas à professora orientadora que demora em dar retorno. Isso deixa a sensação de que não há muita intervenção no delineamento do trabalho de conclusão e angustia por ter sido comunicado por e-mail de que todas as alterações deverão ser encaminhadas e serão retornadas por esse meio. O tempo passa e a construção do TCC vai ocorrendo de acordo com as próprias elaborações. Não dá para aguardar porque temos prazo para a conclusão. Não acho interessante trabalhar na elaboração do TCC sem ter as informações completas quanto à forma de publicação do mesmo e com tanta dificuldade de comunicação. Quando entro no forum de discussão do ambinete e-proinfo não há comentários da professora orientadora.